陳進(jìn)敏回到國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校已經(jīng)兩年了，她教著小學(xué)六年級(jí)的英語(yǔ)。在孩子的身上，她經(jīng)常能看到自己的影子。
12年前，陳進(jìn)敏六年級(jí)的時(shí)候，被姚基金選中參加首屆籃球季全國(guó)集訓(xùn)及聯(lián)賽。在四川打比賽的時(shí)候，她第一次明白了什么叫做“拼了”。最終團(tuán)隊(duì)在全國(guó)48支鄉(xiāng)村隊(duì)伍里取得了小組第2的好成績(jī)。
這足以改變那個(gè)12歲的女孩。隨后的她，考上高中，考出青海，又回到了培育她的這個(gè)小學(xué)教書(shū)，讓更多孩子走出去。
她這12年的路徑，就像是這所山村學(xué)校的樣子：從大山里走出去，見(jiàn)到更大的世界，再將體育的力量傳遞給更多人。而這也正是姚基金“以體育人”理念的目標(biāo)之一。
2024年暑假，國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校男子籃球隊(duì)的孩子們?cè)趯W(xué)校訓(xùn)練。 新京報(bào)記者 王子誠(chéng) 攝
“以體育人”
陳進(jìn)敏如今教著六年級(jí)的英語(yǔ)，也是六年一班的班主任。學(xué)校里，她12年前參加姚基金比賽時(shí)的照片常常會(huì)引起孩子們的好奇。他們追著陳進(jìn)敏問(wèn)東問(wèn)西，“照片是在哪拍的？”有時(shí)候還跟小大人一樣問(wèn)她：“姚基金對(duì)你有什么影響？”“現(xiàn)在怎么看待這些事情？”
陳進(jìn)敏會(huì)在班會(huì)課時(shí)講給他們聽(tīng)，或者談到“夢(mèng)想”這個(gè)話題的時(shí)候拓展一下。她覺(jué)得，教育這件事，親身體驗(yàn)永遠(yuǎn)比其他故事要強(qiáng)。
陳進(jìn)敏（左二）教女孩子們籃球技巧。新京報(bào)記者 王子誠(chéng) 攝
陳進(jìn)敏的言傳身教影響了很多孩子，賈進(jìn)瑩是其中之一。
一個(gè)暑假結(jié)束后，賈進(jìn)瑩的臉又曬黑了一些，每天晚飯后固定的打球活動(dòng)，讓她保持著良好的籃球球感。她在國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校六年級(jí)一班的籃球女隊(duì)里負(fù)責(zé)組織進(jìn)攻，石文婷和王玉蕊是她的搭檔，分別負(fù)責(zé)防守和搶球。幾個(gè)身高還不到一米六的小女孩傳球的時(shí)候，喊著暗號(hào)配合默契，總能打敗隔壁班的女隊(duì)。
國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，一共700多人，從三年級(jí)開(kāi)始，同年級(jí)的一二班之間會(huì)在每個(gè)學(xué)期舉辦班級(jí)賽。班里的男生女生各挑出5個(gè)喜歡籃球的隊(duì)員，代表班級(jí)“出戰(zhàn)”。
這種打籃球的傳統(tǒng)，校長(zhǎng)李清奇從一年級(jí)就開(kāi)始給孩子們啟蒙了。每個(gè)國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校的一年級(jí)新生，都會(huì)獲得一本《我愛(ài)籃球》的校本教材，這個(gè)傳統(tǒng)已經(jīng)延續(xù)了10年。教材是由李清奇和姚基金的志愿者一起編寫(xiě)的，里面講述了國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校與籃球的淵源。
校長(zhǎng)李清奇和姚基金的志愿者一起編寫(xiě)的《我愛(ài)籃球》校本教材。新京報(bào)記者 王子誠(chéng) 攝
2010年，姚基金在青海省青少年發(fā)展基金會(huì)的推薦下，援建了國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校一棟教學(xué)樓，國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校也成了基金會(huì)在青海省援建的第一所希望小學(xué)。2012年，當(dāng)姚基金準(zhǔn)備開(kāi)啟首屆姚基金希望小學(xué)籃球季項(xiàng)目時(shí)，首先想到的就是將自己所支持的希望小學(xué)都納入這個(gè)項(xiàng)目中，國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校就是其中之一。
賈進(jìn)瑩現(xiàn)在的英語(yǔ)老師，也就是陳進(jìn)敏，當(dāng)時(shí)正是國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。當(dāng)聽(tīng)到姚基金要招募喜歡打籃球的隊(duì)員時(shí)，陳進(jìn)敏沒(méi)敢報(bào)名?！霸谀侵拔覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)籃球，學(xué)校的體育課是別的主科老師代課，基本都是自己玩自己的?！标愡M(jìn)敏因?yàn)槠綍r(shí)活潑好動(dòng)，被老師推薦加入了籃球隊(duì)。
姚基金的志愿者是樂(lè)山師范學(xué)院的學(xué)生，給孩子們進(jìn)行了兩個(gè)月的支教訓(xùn)練，每天中午和下午的兩節(jié)課都會(huì)練習(xí)籃球。40多個(gè)學(xué)生里，最后有8個(gè)被挑選上，前往樂(lè)山參加姚基金希望小學(xué)籃球季全國(guó)集訓(xùn)及聯(lián)賽。
2012年，陳進(jìn)敏作為首屆姚基金希望小學(xué)籃球季受益學(xué)生參加活動(dòng)。受訪者供圖
因?yàn)橛兄渌?duì)伍難以比擬的高原訓(xùn)練的基礎(chǔ)，體能優(yōu)勢(shì)讓陳進(jìn)敏和小伙伴們一路過(guò)關(guān)斬將，最終團(tuán)隊(duì)在全國(guó)48支鄉(xiāng)村隊(duì)伍里取得了小組第2的好成績(jī)。8個(gè)孩子從樂(lè)山回來(lái)后嘰嘰喳喳地議論著外面的見(jiàn)聞：樂(lè)山大佛、體育場(chǎng)、動(dòng)植物園以及香辣的川菜。
副校長(zhǎng)張世梅記得，第二年籃球季時(shí)，孩子們不再羞澀，踴躍地舉手報(bào)名。
“體育是學(xué)習(xí)的助燃劑”
參加姚基金首屆籃球季全國(guó)集訓(xùn)及聯(lián)賽的經(jīng)歷，在陳進(jìn)敏心里種下了一粒種子。
對(duì)于陳進(jìn)敏來(lái)說(shuō)，在籃球季最重要的不是學(xué)會(huì)打籃球，“第一重要的是讓我看到了更多，不只是外面的世界，還有未知的自己?！?/p>
到四川的第二天，陳進(jìn)敏下決心要好好學(xué)習(xí)，不僅要上高中，還一定要考出青海。之前，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不重要?！吧闲W(xué)的時(shí)候，就有同學(xué)說(shuō)讀完初中就去打工，因?yàn)榇遄永锎蚬さ娜艘策^(guò)得挺好?！?/p>
在報(bào)考大學(xué)時(shí)，陳進(jìn)敏選擇了同等分?jǐn)?shù)里最遠(yuǎn)的學(xué)校，從西北到東南，跨過(guò)了2500公里來(lái)到廣東。她還在姚基金的一次公益活動(dòng)上，意外見(jiàn)到了偶像趙睿。“這都是樂(lè)山之行帶給我的勇氣，即使家人擔(dān)心我離家太遠(yuǎn)，我還是會(huì)說(shuō)服他們。”
陳進(jìn)敏坐在國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校以前上學(xué)的座位，現(xiàn)在的她已經(jīng)是母校六年級(jí)的英語(yǔ)老師。 新京報(bào)記者 王子誠(chéng) 攝
與陳進(jìn)敏一同成長(zhǎng)的還有國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校。
校長(zhǎng)李清奇上大學(xué)時(shí)，就是校足球隊(duì)的隊(duì)員，他深知體育運(yùn)動(dòng)帶給一個(gè)人的變化不僅僅是強(qiáng)壯身體，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)更是他們的玩伴和社交的途徑?！盎@球隊(duì)很有意義，它能把整個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感培養(yǎng)起來(lái)。”
參加首屆籃球季的孩子們回校后，李清奇就嘗試在每個(gè)班成立班級(jí)籃球隊(duì)。當(dāng)時(shí)的籃球架只是個(gè)木質(zhì)桿子，籃筐上還裂了個(gè)縫，操場(chǎng)是土地，一下雨就和泥，但孩子們依舊打得很熱鬧。
后來(lái)，李清奇向湟中區(qū)教育局申請(qǐng)來(lái)了農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造補(bǔ)助資金，給學(xué)校修了塑膠跑道，鋪設(shè)了人工草坪；招募了學(xué)籃球出身的體育老師；還把姚基金捐贈(zèng)的籃球分配給每個(gè)班，只要一下課，孩子們就抱著球跑到操場(chǎng)上玩。
校長(zhǎng)李清奇和校隊(duì)的孩子們休息聊天。新京報(bào)記者 王子誠(chéng) 攝
孩子們從六年級(jí)開(kāi)始就有機(jī)會(huì)被選拔進(jìn)校隊(duì)，一直到九年級(jí)。最好的一次成績(jī)，籃球隊(duì)在湟中區(qū)中學(xué)生籃球賽里拿到了第一名，對(duì)于一所鄉(xiāng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)，這很難得。
每年9月開(kāi)學(xué)季時(shí)，教師隊(duì)會(huì)和初三孩子打友誼賽，老師們會(huì)拼了命贏一場(chǎng)——想讓孩子們鉚著勁努力一年。轉(zhuǎn)年6月再戰(zhàn)，老師一般都會(huì)輸——孩子們看到了自己的努力有了結(jié)果，有助于幾天后的中考。
這些巧妙的安排，孩子們都不知道。
韓偉葳今年剛從國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校畢業(yè)，考入了湟中一中清泉班，這是湟中區(qū)最好學(xué)校里的尖子班，每個(gè)班都會(huì)有清華的學(xué)生來(lái)支教。
上初中的時(shí)候，他在國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校校隊(duì)里打中鋒，參加過(guò)最難忘的一場(chǎng)比賽是去年在多巴鎮(zhèn)中心學(xué)校“巔峰對(duì)決”籃球賽里，和同樣在多巴鎮(zhèn)的雙寨學(xué)校打半決賽。對(duì)面隊(duì)員普遍比他們高一頭，國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校輸了。
挫敗感沒(méi)有停留很久，就被溫暖代替。體育老師請(qǐng)他們吃了牛肉面和青海面食“貓耳朵”，一邊吃一邊給他們復(fù)盤(pán)比賽。
比賽結(jié)束后的一堂課，韓偉葳沒(méi)回答上來(lái)老師的問(wèn)題。老師說(shuō)：“看你比賽輸了，不忍心你站著，你就回到座位上吧?！表n偉葳感覺(jué)到整個(gè)學(xué)校都在關(guān)注著他們，這讓他很感動(dòng)。
“隊(duì)友之間的配合還有士氣都是贏比賽的關(guān)鍵，當(dāng)時(shí)上場(chǎng)比較緊張，隊(duì)友之間沒(méi)配合好。如果再來(lái)一次，我還是想沖一沖?！表n偉葳說(shuō)。
剛從國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校畢業(yè)的韓偉葳在家中練習(xí)籃球，他考上了區(qū)里最好學(xué)校的尖子班。 新京報(bào)記者 王子誠(chéng) 攝
“體育越好的孩子，往往學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶??！崩钋迤娼衲曜鰸M(mǎn)了30年的校長(zhǎng)，帶過(guò)的孩子少說(shuō)也有七八千人。跟韓偉葳一樣，他的很多孩子都證明了“打球耽誤學(xué)習(xí)”是個(gè)偽命題。
湟中區(qū)是青海最大的區(qū)縣，有50多個(gè)初中，多巴鎮(zhèn)國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校已經(jīng)連續(xù)12年在區(qū)里排名前五。
國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校畢業(yè)的祁湃，也在湟中一中清泉班讀高三，面臨著升學(xué)的壓力。剛考進(jìn)高中時(shí)，他跟體育特長(zhǎng)生打過(guò)籃球，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不是走職業(yè)的這塊料?！案杏X(jué)到很挫敗?！钡钆群芸鞆倪@種感覺(jué)中走出來(lái)了，“我想先把學(xué)業(yè)弄好，考上好大學(xué)會(huì)有很多時(shí)間再打球?！?/p>
他把小學(xué)和初中的籃球經(jīng)歷當(dāng)作自己的啟蒙?！拔夷苤雷约旱奶熨x比不上他們，但我覺(jué)得以后通過(guò)努力還能彌補(bǔ)?！?/p>
李清奇覺(jué)得這些孩子很清醒，不盲從。真正靠體育走出大山的，終究是鳳毛麟角，認(rèn)識(shí)到自己不如別人的現(xiàn)實(shí)，并且能夠坦然接受，這是人生很重要的一課。
體育老師帶孩子們?cè)趯W(xué)校里練籃球。新京報(bào)記者 王子誠(chéng) 攝
“向上生長(zhǎng)”
李陽(yáng)春在六年級(jí)剛轉(zhuǎn)入國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校時(shí)，就被李清奇一眼看上選進(jìn)了校隊(duì)。
“班上的小伙伴都很羨慕，他們問(wèn)我是不是偷偷練了?！痹谵D(zhuǎn)學(xué)之前，他一直和國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)打球，還拜了師。暑假他們會(huì)從早上九點(diǎn)打到中午，回家吃個(gè)午飯?jiān)俅虻教?yáng)落山。身上被曬脫皮是常有的事，回家沖個(gè)涼繼續(xù)打球。
他喜歡突內(nèi)線。在校隊(duì)里他是控衛(wèi)或者分衛(wèi)的角色，觀察對(duì)手的破綻，把球傳給隊(duì)友。李陽(yáng)春最近向體育老師學(xué)了一招，“做控衛(wèi)的時(shí)候，后腳蹬地爆發(fā)，比直接沖過(guò)去要快一些。”
姐姐在新疆工作，很支持他打球，一年下來(lái)用自己賺的錢(qián)給他買(mǎi)兩三雙籃球鞋。家里的院墻上釘了一個(gè)籃筐，籃筐安裝的時(shí)候李陽(yáng)春才11歲?，F(xiàn)在李陽(yáng)春已經(jīng)一米七了，家里的籃筐能輕松扣籃。
廣西龍州縣公益項(xiàng)目中的小隊(duì)員，在體育課上訓(xùn)練籃球基本功。圖源：姚基金
因?yàn)樾罗r(nóng)村建設(shè)，現(xiàn)在湟中區(qū)的每個(gè)村都有廣場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，李陽(yáng)春可以隨時(shí)去球場(chǎng)練習(xí)。他會(huì)在寒暑假拿著手機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)模仿球星的動(dòng)作，期待著開(kāi)學(xué)后和隊(duì)友們“斗?！薄?/p>
除了籃球外，國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校也把體育鍛煉延伸到了更多的領(lǐng)域。乒乓球、羽毛球，這些社團(tuán)每周都有兩次訓(xùn)練課。學(xué)校每個(gè)學(xué)期會(huì)舉辦體育藝術(shù)節(jié)，只要學(xué)生提出“挑戰(zhàn)”，教師隊(duì)都會(huì)“迎戰(zhàn)”?！澳呐乱粋€(gè)大課間，我們也能打一場(chǎng)比賽。我們碰到最小的挑戰(zhàn)者是五年級(jí)的孩子們?！崩钋迤嬲f(shuō)。
每年重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校都會(huì)舉辦登高比賽。比賽前，老師要先去爬，站在山腰不同的位置護(hù)送孩子們。副校長(zhǎng)張世梅因?yàn)檐浌窃錾?，從高中開(kāi)始就沒(méi)上過(guò)體育課。但從她來(lái)到學(xué)校之后，破了例。
別的老師爬一個(gè)小時(shí)，她得爬一個(gè)半小時(shí)，“以身作則，不然怎么告訴我的娃要好好爬山？”
有時(shí)，她會(huì)跟著班一起走。她走得慢，總有孩子眼尖，過(guò)來(lái)扶著她一起走。走得快的女生，在山頂上大喊著“親媽?zhuān)焐蟻?lái)呀！”“親媽”，這是孩子們給她起的外號(hào)。
李清奇還在山坡上沒(méi)人耕種的地方圈了一塊地，不同季節(jié)帶學(xué)生去種油菜、土豆。下山的過(guò)程中有撿垃圾活動(dòng)，誰(shuí)撿得多，給個(gè)獎(jiǎng)。
“以體育人”已成了國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校的一種教育理念。2017年，姚基金發(fā)現(xiàn)國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校已經(jīng)能夠進(jìn)行后續(xù)的向上生長(zhǎng)，于是逐步退場(chǎng)，用有限的資源去幫助更多的鄉(xiāng)村學(xué)校。
一場(chǎng)“教育實(shí)驗(yàn)”
國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)?！耙泽w育人”的成功，也正是姚基金一直努力的目標(biāo)。
從2012年的首屆籃球季項(xiàng)目到現(xiàn)在，姚基金已派出6512名支教志愿者來(lái)到全國(guó)各地，他們大多是體育教育或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)籃球?qū)ｍ?xiàng)的大學(xué)生。在經(jīng)歷了姚基金45課時(shí)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，1至2天的跟崗實(shí)習(xí)，通過(guò)最終考核后，大學(xué)生們來(lái)到鄉(xiāng)村的學(xué)校里實(shí)踐。
在姚基金秘書(shū)長(zhǎng)葉大偉看來(lái)，志愿者在這里不僅帶給了孩子們豐富的體驗(yàn)，也了解了真正的中國(guó)鄉(xiāng)村教育?！拔覀儾粌H要求志愿者帶著孩子練球，還要求他們?nèi)ゼ以L。很多學(xué)生在家訪后特別感慨?！?/p>
姚基金的支教志愿者們舉起屬于自己的榮譽(yù)獎(jiǎng)杯合影留念。圖源：姚基金
2016年，姚基金發(fā)起了“微公益”的行動(dòng)，鼓勵(lì)籃球季的志愿者們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校的需求，通過(guò)眾籌改變鄉(xiāng)村學(xué)校不同的困境。有的志愿者用籌到的錢(qián)，自己去縣城里和商家討價(jià)還價(jià)，把支教學(xué)校的破舊桌椅全換成了新的；還有的用籌集來(lái)的錢(qián)，成功地更換了學(xué)校的凈水設(shè)備。
這些稚氣未脫的青年，也給鄉(xiāng)村的學(xué)校帶來(lái)了思想上的改變。葉大偉記得，四川瀘州有一所學(xué)校在樹(shù)上拴了很多高低不同的小物件，鼓勵(lì)孩子一邊走一邊來(lái)一個(gè)“三步上籃”；有一所學(xué)校把廢舊的輪胎搞到校園里，刷上不同的顏色，讓大家翻輪胎練體能；還有甘肅一個(gè)縣的鄉(xiāng)村小學(xué)，校隊(duì)里除了打固定的五人籃球，還組建了三人籃球隊(duì)?！翱赡艽蠹移毡檎J(rèn)為小學(xué)生體能弱，不適合更累的三人制籃球，但這個(gè)縣的學(xué)校還是進(jìn)行了創(chuàng)新嘗試，而且做得不錯(cuò)?！?/p>
2024姚基金希望小學(xué)籃球季全國(guó)賽，獲獎(jiǎng)隊(duì)員高高舉起了屬于自己的榮譽(yù)獎(jiǎng)杯。圖源：姚基金
在葉大偉看來(lái)，籃球始終只是體育的一個(gè)載體，眾多學(xué)校內(nèi)生出來(lái)的創(chuàng)新動(dòng)力，會(huì)豐富校園體育的含義。
剛開(kāi)始姚基金給參加籃球賽的小隊(duì)員劃定了“六年級(jí)及以下”的范圍，但由于學(xué)校初次參加，想贏的心占據(jù)了主導(dǎo)，總會(huì)派五六年級(jí)發(fā)育更好的選手上場(chǎng)。后來(lái)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，姚基金不是只支持一年就走，于是就把三四年級(jí)的好苗子帶出去練習(xí)，哪怕輸了也沒(méi)事?！按蠹視?huì)形成培養(yǎng)梯隊(duì)的概念，甚至像國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校一樣，建立年級(jí)隊(duì)伍，這是我們最愿意看到的變化。”
在籃球季舉辦的12年里，葉大偉也見(jiàn)證了賽事“由大變小”的過(guò)程。賽事弱化錦標(biāo)，全國(guó)賽不設(shè)立總冠軍，每個(gè)小組前三名獲得冠亞季軍紀(jì)念獎(jiǎng)杯，其他隊(duì)伍獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
今年，姚基金啟動(dòng)了“姚摯友”計(jì)劃，其中一個(gè)目的是把體育明星邀請(qǐng)到省級(jí)比賽中與青少年互動(dòng)——即使只打進(jìn)了省賽，也要讓孩子們得到更好的體驗(yàn)。“比賽會(huì)有輸贏，但是努力過(guò)的人生沒(méi)有失敗?！?/p>
姚明與籃球季隊(duì)員們?yōu)楸荣惣佑汀D源：姚基金
到了今年，姚基金已走進(jìn)全國(guó)近30個(gè)省份的4661所學(xué)校，給孩子們教授體育課、指導(dǎo)籃球技術(shù)、組建“籃球隊(duì)”參加比賽，近540萬(wàn)人次的貧困地區(qū)青少年從中獲益。
在籃球季的模板建立好后，2020年，姚基金啟動(dòng)美麗鄉(xiāng)村足球季，復(fù)制籃球的模式，也為170多所學(xué)校帶去了更新鮮的“血液”。
隨著鄉(xiāng)村體育教育和公益環(huán)境的發(fā)展變化，姚基金提出了“不止于籃球”“不止于支教”“不止于學(xué)?！薄安恢褂谝稹钡男鹿胬砟?，未來(lái)，姚基金打算聯(lián)合更多的公益力量，嘗試將更多體育活動(dòng)做成項(xiàng)目，帶給孩子。
學(xué)校與志愿者給孩子們種下了一顆種子，也期待著這顆種子發(fā)芽成長(zhǎng)。
姚基金希望小學(xué)籃球季全國(guó)賽上，小隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)拼搏。圖源：姚基金
葉大偉記得，有一個(gè)很靦腆的男孩作為那年廣西崇左市唯一一個(gè)進(jìn)入北京體育大學(xué)的本地學(xué)生，考入了很火的體能訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)，也有一些參加過(guò)姚基金項(xiàng)目的鄉(xiāng)村孩子畢業(yè)后走入了社會(huì)，現(xiàn)在正在做體育教練。
葉大偉堅(jiān)信，這只是其中的代表，更重要的是那些沒(méi)有從事體育專(zhuān)業(yè)，卻因?yàn)楣骓?xiàng)目而保留著體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的青少年，“他們會(huì)帶著自己獲得的體育理念，把運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持下去?！?/p>
國(guó)寺?tīng)I(yíng)學(xué)校的老師和籃球隊(duì)隊(duì)員們。 新京報(bào)記者 王子誠(chéng) 攝
新京報(bào)記者 郭懿萌 實(shí)習(xí)生 徐夢(mèng)妍
編輯 甘浩 校對(duì) 劉軍
